1 cuota de $35.400,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.400,00 |
3 cuotas de $11.800,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.400,00 |
1 cuota de $35.400,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.400,00 |
3 cuotas de $13.110,98 | Total $39.332,94 | |
6 cuotas de $7.255,23 | Total $43.531,38 |
2 cuotas de $21.898,44 | Total $43.796,88 | |
9 cuotas de $6.523,43 | Total $58.710,90 | |
12 cuotas de $5.312,95 | Total $63.755,40 | |
24 cuotas de $4.437,54 | Total $106.500,90 |
3 cuotas de $15.240,88 | Total $45.722,64 | |
6 cuotas de $8.837,02 | Total $53.022,12 |
3 cuotas de $16.554,22 | Total $49.662,66 | |
6 cuotas de $10.360,40 | Total $62.162,40 |
18 cuotas de $4.783,72 | Total $86.106,96 |
MICHAEL R. MATTHEWS
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
FONDO DE CULTURA ECONOMICA
Páginas: 574
Formato:
Peso: 0.57 kgs.
ISBN: 978-607-16-5039-9
El autor explica cómo la historia y la filosofía de la ciencia contribuyen a resolver aspectos teóricos, pedagógicos y curriculares en la enseñanza de la ciencia. Muestra por qué es esencial para los profesores de ciencias conocer y apreciar la historia y la filosofía de la materia que imparten y cómo este conocimiento enriquece la experiencia de la ciencia en el salón de clases. Desde su perspectiva histórica, el libro revela a estudiantes, profesores e investigadores las bases del conocimiento científico y su relación con la filosofía, la metafísica, las matemáticas y otras influencias sociales más amplias.